- La
inteligencia es la capacidad mental que permite pensar, adquirir conocimientos,
razonar de manera eficaz y adaptarse al medio en el que vive.
-La adaptación: Proceso activo y dinámico con el que el individuo alcanza un estado de equilibrio gracias a la asimilación y la acomodación. Estos dos son procesos contrapuestos pero complementarios, al cumplir su función y equilibrarse correctamente logran la adaptación completa. Según Piaget, todos los individuos nacen con la capacidad de ajustar sus patrones de pensamiento o su conducta a las exigencias del ambiente.
-La
organización: Proceso complementario en la creación de conocimientos que le
permite al individuo dar un ordenamiento mental, poseer una organización de
reflejos y restaurar conocimientos nuevos y viejos. Es una predisposición
innata en las especies.
Mediante la adaptación y la organización las personas logran comprender su entorno y desarrollan su capacidad para tomar decisiones y solventar problemas.
Aplicaciones
prácticas de las etapas de Piaget
Son
diversas maneras en las que los padres y el profesorado pueden utilizar la
teoría de Piaget para ayudar a sus hijos y estudiantes respectivamente.
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